Profil Élèves sans frontières

Thème : Langues
Catégorie : Profil
Niveau : 1re, 2e et 3e secondaire
Informations : | destimoniers@cssdgs.gouv.qc.ca | 514 380-8899 , 4221

L’école des Timoniers propose le profil Élèves sans frontières aux jeunes curieux, engagés, autonomes, mais surtout désireux d’être des citoyens du monde, et ce, de la 1^re à la 3^e année du secondaire.

Axé sur les langues et sur l’ouverture sur le monde, ce profil particulier permet à l’élève qui en fait partie :

de perfectionner son français;
de développer une bonne connaissance de l’anglais et d’être initié à l’espagnol;
de se situer et de repenser la société tout en réfléchissant à l’apport des autres cultures dans sa vie;
de voyager et d’être en contact avec d’autres cultures.

À la fin de la 3^e année du secondaire, le jeune sera ouvert à la différence, aura une meilleure connaissance du monde qui l’entoure et sera conscient du rôle qu’il occupe dans la société. Il vivra aussi quelques expériences d’engagement social et communautaire auprès de sa communauté ainsi qu’à l’étranger. Ce profil est une façon différente de développer toutes les compétences définies par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.

Ce programme recherche des élèves :

Engagés dans leur réussite
Ouverts à la différence
Qui apprécient travailler en équipe
Qui ont le désir d'apprendre une nouvelle langue
Qui apprécient la lecture

Séance d'information

Date : 24 septembre 2025
Heure : 18 h 30
Lieu : École des Timoniers

Une soirée d’information est organisée pour présenter en détail le profil Élèves sans frontières. Cette rencontre permettra aux élèves et aux parents de mieux comprendre les attentes, les avantages et le processus d’admission.

Choix de cours

Au quotidien, les cours seront différents selon certains thèmes.

1^re année du profil :

conditions des enfants dans le monde;
intimidation;
écoles ailleurs dans le monde;
racisme et acceptation des différences;
respect et confiance en soi;
applications numériques (arts).

Exemples d’activités proposées :

visite de Montréal et ses quartiers ethnoculturels;
correspondance en anglais entre les cohortes du 1^er cycle du profil;
implication à la vie étudiante (visite des élèves de 6^e année);
séjour à Jouvence.

2^e année du profil :

les conflits armés et leurs dommages collatéraux;
la culture africaine;
la justice et l’égalité sociale;
les droits humains;
préparation au voyage.

Exemples d’activités proposées :

voyage dans un milieu anglophone au Canada (quatre jours);
correspondance en anglais entre les cohortes du 1^er cycle du profil;
expériences culturelles variées;
implication à la vie étudiante.

3^e année du profil :

les réalités autochtones grâce à la poésie, la chanson et la littérature;
le parcours migratoire;
préparation au voyage (anglais).

Exemples d’activités proposées :

voyage dans un pays hispanophone (sept à huit jours);
implication dans la vie étudiante;
expériences culturelles variées (Congrès Amnistie internationale et Campagne « Écrire, ça libère »;
partenariat avec la communauté (bénévolat auprès de nouveaux arrivants en classe de francisation, participation à la cueillette de denrées (porte à porte) pour la guignolée et participation à diverses activités d’engagement communautaire).

Objectif

À la fin de son parcours au profil, l’élève :

sera ouvert à la différence;
possèdera une bonne connaissance de l’anglais et sera initié à l’espagnol;
aura vécu des expériences d’engagement communautaire et social;
aura une meilleure connaissance de la société, des enjeux et du monde qui l’entoure;
sera conscient du rôle qu’il occupe dans la société.

Nombre de périodes par cycle

1^re et 2^e secondaire

quatre périodes d’option parmi les choix suivants : danse, musique, art plastique ou art dramatique
quatre périodes d’anglais + deux périodes d’éducation physique + deux périodes de CCQ

3^e secondaire

six périodes d’option

Aptitudes et qualités requises

Les candidats recherchés doivent :

avoir une réussite confortable en français, en mathématique et en anglais;
performer à l’entrevue écrite;
avoir une attitude d’apprenant engagé.

La place d’un élève au profil pourrait être compromise s’il démontre des difficultés scolaires ou si son engagement nuit au rythme du groupe.

Provenance des élèves

Secteur Nord et Nord-Ouest : Candiac, Delson, La Prairie, Saint-Constant, Saint-Mathieu, Saint-Philippe ou Sainte-Catherine

Transport

Le transport est fourni aux élèves résidant dans le secteur.

Critères de sélection

Date limite : 17 octobre 2025
Remplir le formulaire en ligne : Demandes d’admission aux profils des écoles secondaires.

Pour finaliser l’inscription, vous devez nous faire parvenir le bulletin final de 5^e année et la première communication de 6^e année par courriel à l’adresse profil.destimoniers@cssdgs.gouv.qc.ca au plus tard le 2 novembre.